"Que lindo e simples resumo da tarefa da educação:   plantar jardins, construir cidades-jardins, mudar o mundo, torná-lo belo e manso.  Aprender construindo.  Aprender fazendo. Para que as crianças possam brincar. Para que os adultos possam voltar a ser crianças. E espalhar sonhos, porque jardins, cidades e povos se fazem com sonhos." Rubem Alves  Aprendiz de mim, um bairro que virou escola 

O Instituto C&A iniciou em 11 de novembro o processo de seleção de projetos para apoio no exercício orçamentário de 2009/2010 (março de 2009 a fevereiro de 2010). A organização seleciona projetos vinculados aos programas Prazer em Ler e Desenvolvimento Institucional . Os procedimentos para solicitação de apoio estão descritos em dois editais publicados na seção Apoio a Projetos do site do Instituto C&A( www.institutocea.org.br ). Para se inscrever, as organizações deverão preencher o formulário de apresentação de projetos, e envia-lá por via de Sedex. A data-limite para postagem é 6 de dezembro de 2008. As solicitações de apoio encaminhadas serão analisadas conforme cronograma estipulado nos editais. A relação de apoiados será divulgada no site do Instituto C&A até as 20h do dia 10 de fevereiro de 2009. No link abaixo você tem acesso aos editais e formulário para participar da seleção. http://andreysgorla.wordpress.com/2008/11/13/instituto-ca-seleciona-projetos/

Fundado em novembro de 2005, o Instituto Wal-Mart concentra o investimento social do Wal-Mart em projetos de desenvolvimento local de médio e longo prazos. Mantido com recursos da companhia, o Instituto seleciona e financia projetos de desenvolvimento social, econômico e cultural, em comunidade em situação de vulnerabilidade social. 1.1 Missão "Promover o desenvolvimento social, econômico e cultural de comunidades em situação de risco social." 1.2 Valores Respeito ao indivíduo e à sua comunidade. Compromisso com o desenvolvimento local ou sustentável. Transparência em suas ações. Crença na possibilidade de transformação social. Respeito à diversidade cultural, de gênero e raça. Respeito ao trabalho em equipe. Inovação e resultado. 1.3 Objetivo geral O Instituto Wal-Mart com o objetivo de investir, articular e apoiar iniciativas da sociedade que contribuam para o desenvolvimento local de forma sustentável, nas comunidades onde o Wal-Mart está localizado. 1.4 Objetivos especí...

O O Instituto HSBC Solidariedade selecionará projetos de Educação que tenham como objetivo trabalhar em prol de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social de todo o território nacional. Os projetos deverão ser formatados de acordo com o formulário padrão do Instituto HSBC Solidariedade, seguindo as diretrizes do regulamento desta seleção. Nesse processo seletivo haverá a participação ativa dos colaboradores do HSBC e Losango, incluindo agências e departamentos, que farão parte do processo de avaliação dos projetos. As unidades locais do HSBC e Losango serão os padrinhos/madrinhas das instituições sociais, representando um elo entre a entidade apoiada e o Instituto HSBC Solidariedade. O período de seleção é de 28/04 a 25/07 mediante preenchimento do formulário e entrega do projeto na agência do HSBC/Losango ou departamentos Linhas de Investimento As linhas de investimento desse processo seletivo foram selecionadas com base no apontamento dos principais rel...

DIÁLOGOS DE CONVERGÊNCIA 18 ANOS DO ECA: PROTEÇÃO INTEGRAL E ORÇAMENTO PÚBLICO Dia 14/07/2008 – Teatro Dante Barone – Assembléia Legislativa 08h30min Acolhida 09h00min Abertura oficial 10h00min Palestra Magna - Dr. Olympio de Sá Sotto Maior Neto, Procurador-Geral de Justiça do Ministério Público do Paraná Tema: "Estatuto da Criança e do Adolescente e os avanços nos 18 anos" 11h00min Questionamentos 12h00min Encerramento 13h30min Dr. Miguel Granato Velasquez - Promotor de Justiça, Coordenador do Centro de Apoio Operacional da Infância e da Juventude do Ministério Público RS Palestra: "Realidade da Infância e Juventude: maus-tratos e exploração sexual" 14h15min Sra. Luciane Escouto – Presidente do Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente e Sr. Maurício Vian – Vice-Presidente do CEDICA Palestra: "Conselhos de Direitos: doações, repasses e recebimento de verbas. Municípios: recebimento de verbas e CADIN" 15h15min Intervalo 15h30min Dr. Cesar...

O Future First é um programa global do HSBC, com duração de 5 anos (2007 a 2012), que visa atender a um milhão de crianças em situação de rua* ou moradoras em instituições de abrigamento (casas lares, repúblicas ou albergues), beneficiando os países nos quais o HSBC está presente e que vivenciam essa realidade. De acordo com a UNICEF, é difícil pesquisar o número de crianças em situação de rua, mas estima-se que o número se aproxime dos 100 milhões em todo o mundo. Investimento O investimento total no Future First é de 10 milhões de dólares sendo que: 50% da verba é destinada a instituições vinculadas a ONG internacional "SOS Childre's Villages", parceira do programa; 50% é revertida a projetos de parceiros locais/entidades do terceiro setor que são objeto desta seleção, e que fornecem abrigo e trabalham em prol de crianças em situação de vulnerabilidade pessoal e social ao redor do mundo. Os projetos poderão receber apoio de 01 a 03 anos, com orçamento de até 25 mil dóla...

Foi fundada em 11 de setembro de 2004, tendo como missão: buscar, amparar, orientar, defender e representar os legítimos interesses de seus associados; buscar formas para desenvolver programas sociais e de formação do indivíduo, crianças, adolescentes, jovens e adultos em sua plenitude; estudar, pesquisar, criar, desenvolver atividades e materiais, através de exposições, cursos, eventos, encontros, divulgando-s para que venham a contribuir no desenvolvimento pedagógico do trabalho em educação, prevenção e proteção, bem como na orientação de geração de renda. Sua história de criação iniciou-se antes da fundação quando em 2001, três educadoras populares da região Glória, em Porto Alegre, iniciam sua formação no Curso Normal com ênfase em Educação Popular, na Escola de Ensino Médio Emílio Meyer (formação esta ganha através da luta dos educadores populares). No decorrer desta formação Maria Leonice de Deus, Tamar Gomes Oliveira e Josina Marcolino percebem que poderiam pesquisar e prod...